Тонкости публикации в научном журнале

Описание и цели курса

На пути к публикации качественной академической статьи в престижном журнале встречается множество барьеров. Парадоксально, но зачастую авторы сами  не осознают конечной цели своего научного продукта, кто является их аудиторией и какой вклад они хотят внести в научное сообщество. При интенсивных нагрузках в преподавательской деятельности, постоянной нехватке времени и отсутствии специализированных тренингов по современным методам исследования и стилям написания научных статей, от академиков на постсоветском пространстве (и не только) требуют максимальное количество публикаций, к сожалению, не особо концентрируясь на качестве публикуемого ими материала. Так называемые “хищнические” журналы пользуются данным положением дел и предлагают свои услуги отчаявшимся или не всегда осведомленным ученым, что в итоге наносит невосполнимый урон как автору статьи, так и всей науке в целом. Многие из озвученных проблем можно легко преодолеть, владея правильными инструментами и информацией.

Данный курс поможет участникам определить цели своих научных открытий и использовать лучшие практики в процессе написания и публикации научных работ. Авторы  смогут критически проработать  те “вредные привычки” академического письма, которые в нас развивают в школе, а порой и в университете, и приобретут современные и зарекомендовавшие себя навыки написания научных статей.

Курс разработан для начинающих академиков и исследователей из Центральной Азии. Он ставит своей целью проинформировать участников о процессе написания и публикации успешной академической статьи в престижном журнале. Участникам будут представлены  все этапы академического письма - от зарождения первоначальной исследовательской идеи до публикации работы.

Успешное завершение курса поможет участникам

  • освоить навык выбора правильного формата публикации под конкретные цели;
  • избежать губительный для карьеры опыт публикации в “хищнических” журналах;
  • найти свой голос автора и свою целевую аудиторию;
  • выработать правильные привычки публикующего автора.

Формат курса

Курс включает в себя 5 модулей и рассчитан на 8 недель изучения. Недельная нагрузка обучающихся по курсу составляет 8-10 астрономических часов (в зависимости от сложности раздела и самостоятельной работы). Модули состоят из видеолекций длительностью от 8 до 15 минут с расшифровкой текстов, полезных ссылок, проверочных тестов к каждому курсу для проверки усвоения теоретического материала (до 10 вопросов к каждому разделу курса), а также заданий на самостоятельное выполнение.

Участники курса должны пройти тест  каждого модуля мин. на 80% для успешного перехода к материалам следующего модуля. На прохождение теста предоставляется 10 попыток. В случае исчерпания лимита попыток, система блокируется и участнику/це необходимо пройти регистрацию на курс заново. В связи с этим, мы настоятельно советуем участникам повторно ознакомиться с предоставляемыми материалами курса, в случае первых неудачных попыток пройти тестовые задания. При желании вы сможете пройти курс повторно четыре раза.  По итогам прохождения всего курса предусмотрена выдача электронного сертифката.


Этот курс был разработан в рамках трехлетнего регионального проекта IWPR «Giving Voices – Driving Change: from the Borderland to Steppes», финансируемого Министерством иностранных дел Норвегии. Проект направлен на повышение потенциала нового поколения аналитиков и журналистов, которые могут предоставлять качественную и доступную аналитику государственным органам и широкой общественности в регионе Центральной Азии.  Мнения, высказанные в курсе, не отражают официальную позицию правительства Норвегии.

  (15)
8 недель
Зарегистрируйтесь для начала обучения
Уже зарегистрированы?

Что вы изучите?

Различные виды письменных академических работ, их цели и задачи
Новые инструменты для формирования голоса автора
Различные стили и стандарты журналов
Лучшие практики преодоления писательского блока
Отличие авторитетных журналов от “хищнических”
Возможные сценарии развития событий после сдачи статьи в журнал и практические советы, как действовать в конкретной из ситуаций

Программа

  • Модуль 1

    Модуль начинается с самого важного вопроса для автора любой работы – для чего я пишу академические статьи? Несмотря на кажущуюся простоту, он может показаться непривычным и даже неудобным для большинства начинающих ученых. Участники курса узнают о различных видах письменных академических работ, их целях и задачах. Видеолекторий подробно расскажет, как выбрать формат, который наилучшим образом соответствует конкретным целям и возможностям автора. Участники критически отрефлексируют свою писательскую практику и получат новые инструменты для формирования голоса автора.

  • Модуль 2

    Существуют определенные типы общих академических стандартов письма, которые называются академическим стилем. Иногда эти стили связаны с конкретным университетом, в других случаях они создаются и постоянно обновляются ассоциациями ученых в определенной области. Стили помогают создать последовательность и форму. Академические журналы придерживаются определенного стиля, и форматирование статьи под определенные критерии издателя является принципиально важным. В этом модуле участники получат общий обзор различных стилей и узнают, как форматировать свою работу, чтобы она соответствовала конкретным рекомендациям конкретного журнала.

  • Модуль 3

    Такое пугающее явление как “писательский блок” знакомо большинству начинающих и уже опытных авторов, и зачастую никак не связано с ленью, прокрастинацией или возможностями ученого. Сложности возникают и при неумении укротить неудержимый поток писательской мысли и довести работу до логического заключения. Участники будут ознакомлены с лучшими практиками преодоления писательского блока и эффективными методиками завершения научной работы, реалистичного определения ее границ и содержания.

  • Модуль 4

    К сожалению, постсоветское пространство, в целом, и страны Центральной Азии, в частности, являются регионом, в котором процветают “хищнические” журналы. Под давлением продуктивности, ученые отчаянно или неосознанно отправляют свои статьи сомнительным издателям, многие из которых взимают плату за быстрые и гарантированные публикации статей. При этом, такие журналы не предоставляют авторам полного спектра издательских и редакционных услуг, а также не имеют статуса научного журнала и соответствующего импакт-фактора Данный модуль научит участников успешно отличать авторитетные журналы от “хищнических”. Авторы узнают, как найти оптимальный журнал для отправки своей работы на рассмотрение редактора и анонимного рецензирования экспертами, а также ознакомятся с советами и секретами успешной публикации в выбранном журнале

  • Модуль 5

    Вы отправили свою статью на рецензию. Поздравляем! Есть несколько потенциальных исходов, вероятный из которых заключается в томительном ожидании ответа рецензентов. В данном модуле будет рассмотрено большинство возможных сценариев развития событий после того, как Вы отослали статью в зарекомендовавший себя научный журнал. Участники получат практические советы, как действовать в конкретной из ситуаций. Также данный модуль будет сосредоточен на разработке продуктивной стратегии ежедневной писательской рутины, которая поможет преодолеть стресс, определить приоритеты научной деятельности и получать удовольствие от своей уникальной академической деятельности.

Преподаватели

Отзывы о “Тонкости публикации в научном журнале”

Gulden 13.01.2021
 
Благодарность
Хочу поблагодарить за шикарную возможность принять участие в таком информативном и нужном курсе. Осталась под впечатлением, информация предоставлена более чем доступно! До скорых встречь 😉
Ак-Марал 07.01.2021
 
Нашла ответы на вопросы,которые возникли после поступления в аспирантуру. Спасибо большое Медиашколе за интересный видеолекторий,который можно пройти бесплатно, не выходя из дома.
Yosuman 06.01.2021
 
Спасибо! Благодаря этому курсу, узнала очень много нового и самое главное отправила на публикацию свою статью и её приняли!
Umida 27.12.2020
 
Academic world
продуктивно, информативно, интересно и удобно

Часто задаваемые вопросы

Как зарегистрироваться на курс?
Для начала вам необходимо пройти регистрация на самом сайте, затем выбрать подходящий вам курс из раздела “Курсы” и пройти регистрацию на сам курс.
Получу ли я сертификат после прохождения курса?
Сертификат получают те, кто прошел все уроки внутри курса и сдал успешно финальный тест (минимум на 80%).
А что если я не сдам тест?
После каждого модуля в курсе есть промежуточный тест и общий тест в конце курса. Вам дается 10 попыток сдать тест. Если не получается с первых попыток, вы можете пересмотреть урок и сдать тест заново. После исчерпания 10 попыток, система блокируется. Вам нужно будет зарегистрироваться на курс заново, чтобы пройти его до конца.
Что делать, если сайт не работает?
Напишите нам по указанным контактам в разделе “Контакты” или же в соцсетях.
Что делать, если мое имя на сертификате отличается от имени в паспорте?
При регистрации изначально введите ваши данные верно. Если же указали другие данные, напишите нам. Мы исправим и вышлем сертификат с правильными данными
Могу ли я пройти несколько курсов?
Да. Вы можете пройти несколько курсов сразу или же по последовательности.
Как часто обновляются курсы?
Курсы, которые уже есть, не обновляются. Новые курсы добавляем по мере составления.
Как участвовать в ваших других мероприятиях?
Мы проводим различные обучающие мероприятия для журналистов и студентов факультетов журналистики из стран Центральной Азии. Вы можете отслеживать новые мероприятия на нашем веб-сайте или же на страницах в соцсетях и принять участие. Зачастую нужно проходить регистрацию или же проходить конкурсный отбор.
Курсы могут проходить только жители Центральной Азии?
Онлайн-курсы доступны абсолютно для всех вне зависимости от места жительства. Оффлайн мероприятия проходят в одной из ЦА стран.
Я не из медиа сферы, но хочу записаться на курс. Возможно ли это?
Да, онлайн-курсы могут пройти все.
Сколько длится курс?
Продолжительность каждого курса определяется индивидуально, в зависимости от содержания и сложности курса. Средняя продолжительность от 6 до 8 недель. В этот период необходимо пройти все уроки и сдать тесты. Если вы не успели вовремя, система будет заблокирована. Но можно перезаписаться и пройти заново.