Методы социальных исследований онлайн

Первый модуль предложит участникам/цам общий обзор методов социальных исследований в Интернете. Будет рассмотрена история методов и эволюция подходов к исследованиям. Лектор расскажет о преимуществах и ограничениях онлайн-методов. Он поделится примерами передовой практики и собственным опытом использования исследовательских инструментов.

Второй модуль подробно фокусируется на нюансах проведения открытых и полуструктурированных интервью в цифровой среде. Кроме того, модуль уделит внимание теме онлайн-опросов. Участники/цы узнают, как найти потенциальных информантов и как провести успешное интервью/опрос. Также лектор расскажет о важности информированного согласия на проведение интервью и опросов и поделится собственным опытом в данной сфере. Участники/цы научатся записывать, хранить и обрабатывать материалы интервью и опросов в соответствии с требованиями безопасности и защиты персональных данных.

Еще одним современным методом исследования онлайн-артефактов является контент-анализ. Данный метод основывается на изучении различных форм коммуникаций, будь то текст, изображение, аудио- или видеоматериалы. Участники/цы узнают, как использовать контент-анализ для систематического и воспроизводимого анализа коммуникативной деятельности. Лектор ознакомит участников/ц с различными цифровыми инструментами для проведения контент-анализа.

Этот модуль будет посвящен одному из наиболее важных методов онлайн-исследований – нетнографии. Данный метод берет свое начало в этнографии и позволяет исследователям понять социальные взаимодействия в контексте цифровых коммуникаций. Нетнография - это особый набор исследовательских практик, связанных со сбором и анализом данных, а также с исследовательской этикой. Открывая труды Роберта Козинец и других ученых, участники/цы научатся адаптировать традиционные антропологические методы непосредственного включенного наблюдения к изучению взаимодействий, проявляющихся посредством цифровых коммуникаций. Более того, участники/цы получат возможность отрефлексировать собственную деятельности в Интернете. Они узнают, как проводить академические исследования на основе изучения собственного опыта с помощью инструментов автонетнографии.

К сожалению, зачастую исследователи не имеют надлежащих знаний и инструментов для рассмотрения важных этических аспектов своей деятельности. Социальные исследования подразумевают большую социальную ответственность. Можно непреднамеренно причинить вред себе, отдельным изучаемым людям и группам и целому обществу. Этические соображения должны являться высшим приоритетом во всех исследованиях, включая те, что основываются на онлайн-артефактах. Участники/цы узнают, как защитить своих информаторов и как избежать непреднамеренного причинения социального вреда посредством проводимого исследования. Более того, они получат практические навыки для того, чтобы обеспечить собственную безопасность во время и после выполнения исследовательских проектов.