Если раньше охват фейковых новостей был ограничен, то с появлением социальных сетей и мессенджеров процесс их распространения стал просто неконтролируемым. Они дискредитируют профессиональную журналистику, формируя в сознании читателей искаженную картину действительности. Но это еще полбеды. Распространяясь, фейки могут создать панику, заставляя людей принимать необдуманные решения.
Это заставляет нас сфокусировать внимание на повышении уровня медиаграмотности аудитории. Перед вами — истории двух вымышленных девушек, в руки которых попадают фейковые новости.
Для 17-летних Айсулу и Асем наступает новый этап в жизни — они готовятся поступать в университет.
Айсулу с детства грезит об актёрской карьере.
Семья Асем все сбережения от продажи бананов — единственного источника доходов — вкладывает в образование дочери, мечтая, что она станет врачом.
Как и все их сверстники, девочки часто сидят в соцсетях и мессенджерах. Когда на просторах интернета появляется сообщение о заражённых ВИЧ инфекцией бананах…
Айсулу отправляет новость в семейный чат и это вызывает панику среди ее родственников. Перепуганные родные рассылают новость по другим каналам.
Асем знает, что ВИЧ нельзя заразиться через бананы. Ей как будущему врачу известно, что зараженная кровь, как минимум, должна попасть на рану человека. Путей передачи ВИЧ только три: половой, через зараженные шприцы или иглы, а также от матери к ребенку. Поэтому информации про бананы она не поверила. Тем не менее, новость очень сильно разошлась по сети, спрос на бананы упал, а семья Асем от этого пострадала.
Выводы: сила фейков в том, что они вызывают сильные эмоции — злость, страх, панику, — которые играют с читателями злую шутку. Увидев «новость», которая касается жизни и здоровья, человек стремится спасти или просто обезопасить своих окружающих, рассылая непроверенное сообщение родственникам и друзьям. Дальше в игру вступает «сарафанное радио», люди подхватывают фейк и распространяют его любыми силами.
В подобных ситуациях важно критическое мышление — даже если в бананах действительно есть какая-то кровь (что маловероятно), достаточно элементарно знать, каким образом происходит заражение, и перестать верить источнику.
Девочки продолжают усердно заниматься, готовясь к поступлению в вуз, периодически отвлекаясь на новости. Накануне отечественные сайты опубликовали сообщение, что единственную казахскую школу в Костанае хотят закрыть.
Айсулу в возмущении. Прочитав лишь заголовок, она начинает делиться новостью со знакомыми и друзьями. По цепочке эта информация распространяется все дальше, набирая все больше просмотров и вызывая все больше возмущения среди читателей.
Асем в недоумении, она не понимает, как в Костанае может быть одна единственная казахская школа. Она вбивает в поисковик новость, видит, что практически все информационные ресурсы написали об этом, и решает заглянуть на сайт акимата области. Там она находит рейтинг школ, выбирает казахский как язык обучения и убеждается в своих догадках — в Костанае не одна школа с государственным языком обучения, а как минимум четыре. Она тут же делится новостью со своим друзьями, где отмечает, что эта информация — ложь.
Выводы: Не стоит верить новости, читая только заголовок. Зачастую он может не соответствовать содержанию, так как журналисты могут «приукрасить» события в угоду просмотрам. Тем более, не стоит делиться новостью, не зная ее содержания.
Читая новость, необходимо проверить ее в двух или трех источниках, которым вы доверяете. А если новость вызывает сомнения, стоит провести фактчек. В случае со школой это можно было сделать очень быстро, заглянув на официальный сайт акимата, хотя многие журналисты так не поступили.
Май 2019 года. Уже как два месяца Казахстаном управляет новый президент — Касым-Жомарт Токаев. Общество высказывает свое недовольство, выходя на митинги. Так, в мае на просторах сети появляется очередное сообщение о митинге, прошедшем в Алматы.
Айсулу по привычке хочет опубликовать событие, читая только заголовок, но замечает на фото свою знакомую, которая уже не первый месяц находится за рубежом. Поразившись, она отправляет фото в поисковик. Там Айсулу находит фотографию, которая была опубликована 11 мая 2018 года. Ранее эта фотография в сети не появлялась, значит, это и есть оригинал. Она удивлена, но осознает, что, оказывается не всем новостям можно верить.
Асем, как и всегда, проверяет информацию.
Вывод: Порой в новостях используются старые фотографии. Это делается либо сознательно, либо после того, как автор не потратил время на фактчек. Тут должна работать логика – какова вероятность того, что фото могло быть сделано в этом месте? Допустим, за окном лето, а на фото лежит снег. Если с логикой все в порядке, то мы можем обратиться к дополнительным инструментам.
Например, время публикации фото можно проверить через Google Image Search или TinEye. Google Image Search находит похожие изображения и позволяет отсортировать их по размеру и дате. TinEye дает возможность сравнить найденные картинки между собой, показывает размер файла и дату его появления в интернете.
Мы предлагаем вам пройти тест, который поможет вам понять базовые принципы распространения фейков. А также, пройдя тест, вы будете знать, как можно с ними бороться.
Эгер орфографиялык ката тапкан болсоңуз, анда ошол текстти тандап, Ctrl + Enter баскычтарын басып, бизге кабарлаңыз.
